M.Sc. Psych. und Psychologischer Psychotherapeut
Christian Liebmann
Ich bin Psychologe und Psychologischer Psychotherapeut mit Schwerpunkt Systemische Therapie. Nach meinem Psychologiestudium an der Technischen Universität Dresden führte mich mein beruflicher Weg in die psychiatrische Versorgung, in die psychologische Beratung und in die wissenschaftliche Arbeit zu psychischer Gesundheit, Meditation und sozialen Prozessen.
In meiner therapeutischen Arbeit sind mir Klarheit, eine wertschätzende Begegnung und ein gemeinsames Verstehen Ihrer aktuellen Lebenssituation wichtig. Ich arbeite ressourcenorientiert und beziehe auf Wunsch auch wichtige Bezugspersonen mit ein, wenn dies für Ihren Veränderungsprozess hilfreich ist.
Als Therapeut
Ich verstehe Psychotherapie als einen geschützten Raum, in dem Belastungen, Muster und Beziehungserfahrungen in Ruhe betrachtet werden können. Dabei geht es nicht darum, vorschnelle Lösungen zu finden, sondern neue Perspektiven, Handlungsmöglichkeiten und tragfähige nächste Schritte zu entwickeln.
Systemische Therapie bedeutet für mich, psychische Beschwerden nicht isoliert zu betrachten. Menschen leben in Beziehungen, in Familien, im beruflichen Umfeld und in gesellschaftlichen Zusammenhängen. Diese Kontexte können herausfordernd sein, oder auch Kraftquellen bereithalten.
Forschung
In meiner wissenschaftlichen Arbeit habe ich mich mit der Frage beschäftigt, wie psychische Belastung reduziert und zugleich persönliche sowie soziale Ressourcen gestärkt werden können.
Dabei ging es unter anderem um achtsamkeitsbasierte Trainingsprogramme, Meditation, Stressreduktion, prosoziales Verhalten und die Verbindung zwischen individueller psychischer Gesundheit und sozialem beziehungsweise ökologischem Handeln.
Diese Forschungsperspektive prägt auch meine therapeutische Haltung: Symptome ernst zu nehmen und zugleich den Menschen in seinen Beziehungen, Lebensbedingungen und Handlungsmöglichkeiten zu sehen.
Achtsamkeit
Ein weiterer fachlicher Schwerpunkt liegt im Bereich Achtsamkeit. Ich bin zertifizierter MBSR-Lehrer für Mindfulness-Based Stress Reduction nach Jon Kabat-Zinn.
Vita
Psychologe
Ich habe Psychologie an der Technischen Universität Dresden studiert und dort den Bachelor of Science sowie den Master of Science mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie abgeschlossen.
Psychotherapeut
Meine Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten absolvierte ich mit dem Schwerpunkt Systemische Psychotherapie am ISTB - Therapie und Organisationsentwicklung GmbH. Die Approbation berechtigt zur heilkundlichen Ausübung von Psychotherapie.
Achtsamkeit und MBSR
Weiterbildung zum zertifizierten MBSR-Lehrer für Mindfulness-Based Stress Reduction nach Jon Kabat-Zinn.
Praktische Erfahrung
Berufliche Erfahrung sammelte ich unter anderem in der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik am MediClin-Müritz-Klinikum, in der psychiatrischen Institutsambulanz Röbel, in einer ambulanten Lehrpraxis sowie in der psychologischen Beratungsstelle der Diakonie Mecklenburgische Seenplatte.
Wissenschaftliche Arbeit
- Blanke, E. S., Krämer, S., Loy, L. S., Liebmann, C., Nestler, S., & Kunzmann, U. (2025). Beyond individual stress reduction: The Mindful Students Program benefits university students and their environment. Mindfulness, 16, 864-883. https://doi.org/10.1007/s12671-025-02529-4
- Blanke, E., Loy, L. S., Karpova, M., Liebmann, C., Nestler, S., Kunzmann, U., & Krämer, S. (2024). Mindfulness for individual and planetary health. THE MIND Bulletin on Mind-Body Medicine Research, 3, 29-30. https://doi.org/10.61936/themind/2024121226
- Liebmann, C., Konrad, A. C., Singer, T., & Kanske, P. (2023). Differential reduction of psychological distress by three different types of meditation-based mental training programs: A randomized clinical trial. International Journal of Clinical and Health Psychology, 23, Article 100388. https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2023.100388
- Lehmann, K., Böckler, A., Klimecki, O., Liebmann, C., & Kanske, P. (2022). Empathy and correct mental state inferences both promote prosociality. Scientific Reports, 12, Article 16979. https://doi.org/10.1038/s41598-022-20855-8
- Liebmann, C. (2018). Predictors of preference and engagement when learning mindfulness and loving-kindness meditation [Unveröffentlichte Masterarbeit].